A participação da Escola de Enfermagem Anna Nery na formação da enfermeira pediatra: estratégias para especialização do cuidado à criança (1985 ­ 1986) / The participation of Anna Nery Nursing School in the formation of Pediatric Nurse: strategies for specialization of child care (1985 ­ 1986)

Este estudo toma como objeto o processo de criação e implantação do Curso de Especialização em Enfermagem Pediátrica da Escola de Enfermagem Anna Nery, no período 1985-1986, no contexto socioeconômico brasileiro de modernização conservadora, implantado durante a ditadura militar, inaugurada e fortalecida durante os anos 1960-1970 e seguintes, bem como das correspondentes políticas públicas de cuidados à saúde da criança, instituídas no período mencionado. Os objetivos são: descrever as circunstâncias que determinaram a criação do Curso de Especialização em Enfermagem Pediátrica na EEAN; analisar as estratégias empreendidas pela EEAN para criação do Curso de Especialização em Enfermagem Pediátrica; discutir os efeitos simbólicos dessas estratégias para a qualificação da enfermeira da EEAN na assistência especializada à criança. O pressuposto central da Tese é que prosseguindo na trajetória empreendida desde meados do Século XX, de conquista de espaço na luta de poder no seio da equipe de saúde, de ampliação de capital científico, profissional e cultural, propiciando aos egressos e aos docentes os conhecimentos necessários às novas demandas de assistência à criança, a EEAN empreendeu estratégias para criação do curso de especialização em enfermagem pediátrica no ano de 1985. O suporte teórico da pesquisa está calcado nos conceitos de violência simbólica, habitus e campo, formulados pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu. Do ponto de vista metodológico, trata-se de estudo descritivo, apoiado em procedimentos da história oral, entre outras fontes documentais. Os principais resultados confirmam a Tese e propiciam subsídios a outras pesquisas e iniciativas críticas, no intuito de aprimorar a formação e prática de enfermeiras na área Pediátrica, o que favorece o atendimento dos direitos das crianças no que se refere à prevenção, preservação e qualidade de saúde. Dessa forma, as iniciativas, estratégias e motivações subjacentes à criação do Curso de Especialização em Enfermagem Pediátrica da EEAN refletem demandas do contexto político e da evolução técnica e científica referentes aos cuidados à criança.(AU)

Refletindo sobre a inserção da família no cuidado à criança hospitalizada / Reflexionando sobre la inserción de la familia en el cuidado al niño hospitalizado / The family’s role in their children’s hospital care

Trata-se de um estudo reflexivo que teve por objetivo apresentar uma discussão acerca da inserção da família no cuidado à criança hospitalizada. Para discutir este tema, foram resgatados os principais acontecimentos históricos, políticas públicas e leis que contribuíram para a criação dos primeiros serviços voltados para a saúde pediátrica e a consolidação da presença da família no hospital. Verificou-se que as mudanças ocorridas na forma de organização das unidades pediátricas, a partir da inserção da família no cuidado, ainda não se encontram bem definidas, estando em um processo constante de construção e de debate das possibilidades de (re)organização da prática assistencial. A reciprocidade no cuidado pode favorecer uma melhor identificação das necessidades das crianças possibilitando, assim, o planejamento de uma assistência mais integral, holística e humana.

This theoretical-reflective study discusses the family’s role in hospital childcare. For this purpose, a survey was made of key historical events, policies and laws that contributed to establishing the first pediatric health services and validating the family’s presence in the hospital. It was found that the changes that have occurred in how pediatric units are organized since the family’s role in care was accepted are not yet well-defined, but rather are in a constant process of construction and of discussion of the possibilities for (re)organizing care. Reciprocity in care can help identify children’s needs better, making it possible to plan more comprehensive, holistic and humane care.

Se trata de un estudio de reflexión que tuvo por objetivo presentar un debate sobre la inserción de la familia en el cuidado al niño hospitalizado. Para discutir este asunto, fueron rescatados los principales acontecimientos históricos, políticas públicas y leyes que contribuyeron para la creación de los primeros servicios dirigidos para la salud pediátrica y la consolidación de la presencia de la familia en el hospital. Se verificó que los cambios acaecidos en la forma de organización de las unidades pediátricas, a partir de la inserción de la familia en el cuidado, aún no están bien definidas, estando en un proceso constante de construcción y de debate de las posibilidades de (re)organización de la práctica de asistencia. La reciprocidad en el cuidado puede favorecer una mejor identificación de las necesidades de los niños posibilitando, así, el planeamiento de una asistencia más integral y holística.

Educação em abulatório de pediatria / Education in the pediatrics clinic / Educación en el ambulatorio de pediatría

O artigo intitulado “Educação em ambulatório de Pediatria”, da autoria de Maria do Carmo Marcondes Machado,registra a problemática da assistência à criança brasileira, especificamente no estado de São Paulo, e o investimento das enfermeiras responsáveis pelo Ambulatório de Pediatria do Hospital das Clínicas para proporcionar melhores condições de saúde àquelas crianças. A autora evidencia o baixo nível econômico em função da miséria em que vivia a população e o baixo nível espiritual, compreendendo os aspectos relacionados à instrução, mental e moral. Ainda a respeito desse último nível, a autora afirma a existência de correlação direta ao nível econômico, pela importância atribuída à instruçãodas mulheres que cuidavam de seus filhos...

Revista Annaes de Enfermagem: publicações de enfermeiras sobre pediatria (1932-1941) / Revista Annaes de Enfermagem: publicaciones de enfermeras sobre pediatria (1932-1941) / Revista Annaes de Enfermagem: nurses' publications about pediatrics (1932-1941)

Estudo histórico-social que tem como objeto a produção intelectual de enfermeiras e estudantes de enfermagem relativas à enfermagem pediátrica na revista Annaes de Enfermagem, no período entre 1932-1941. A fonte primária refere-se aos números da revista Annaes de Enfermagem pertencentes ao recorte temporal do estudo, além de relatórios e correspondências. As fontes secundárias estão constituídas de livros, artigos, dissertações e teses relativas à história do Brasil e da enfermagem. A análise dos dados teve o apoio das fontes secundárias e do pensamento do sociólogo francês Pierre Bourdieu. Os resultados evidenciam que a revista Annaes de Enfermagem publicou e divulgou temas importantes sobre a assistência de enfermagem à criança e contribuiu para a visibilidade da enfermeira brasileira junto à comunidade científica.

Historic-social study whose object was the intellectual production of nurses and students about pediatric nursing in the journal Annaes de Enfermagem, in the period 1932-1941. The primary source refers to the issues of the journal Annaes de Enfermagem considering the established time limits for the study, as well as reports and correspondences. The secondary sources are constituted by books, articles, dissertations and thesis on the Brazilian history of nursing. On data analysis it was used the thought of the French sociologist Pierre Bourdieu. The results show that the journal Annaes de Enfermagem published important issues of nursing care to the child and contributed to the visibility of Brazilian nurses among the scientific community.

Estudio de naturaleza historico-social que tiene como objeto la producción intelectual de las enfermeras y estudiantes de enfermería relativos a la enfermería pediátrica en el periodico Annaes de Enfermagem, en el período 1932-1941. Las fuentes primarias se refieren a los números de la Revista Annaes de Enfermagem pertenecientes al recorte temporal del estudio, además de los informes y correspondencia. Las fuentes secundarias están compuestas de libros, artículos, tesis y disertaciones sobre la historia de la enfermería de Brasil. El análisis de datos cuenta con el apoyo de fuentes secundarias y el pensamiento del sociólogo francés Pierre Bourdieu. Los resultados muestran que el periodico Annaes de Enfermería publicó sobre las importantes cuestiones de la asistencia de enfermería para el niño y ha contribuydo con la visibilidad de la enfermera brasileña en la comunidad científica.

(Re)visitando a inserção da enfermeira no espaço da amamentação: o caso do banco de leite humano do Hospital Universitário Cassiano Antônio de Moraes (1991 - 1997) / (Re)visiting the insertion of the nurse in the breastfeeding environment: the case of banco de leite humano of the University Hospital Cassiano Antonio de Moraes (1991 - 1997)

Estudo histórico-social que tem com objeto os efeitos simbólicos advindos da inserção das enfermeiras nas Ações de Aleitamento Materno do Hospital Universitário Cassiano Antônio de Moraes da Universidade Federal do Espírito Santo (HUCAM/UFES). O recorte temporal engloba o período de 1991 a 1997. Objetivos: descrever a configuração do campo, em que ocorreram as ações de promoção, proteção e apoio ao Aleitamento Materno; analisar as circunstâncias de inserção e as estratégias de luta das enfermeiras do HUCAM nas ações de Aleitamento Materno, preconizadas pelo Programa Nacional de Incentivo ao Aleitamento Materno (PNIAM) e discutir a eficácia simbólica dessas estratégias de luta para o reconhecimento do capital científico das enfermeiras nas ações de apoio ao aleitamento materno no HUCAM/UFES...

Presença da família nas unidades de terapia intensiva pediátrica e neonatal: visão da equipe mulstidisciplinar / Family presence in the pediatric and neonatal intensive therapy unit: the view of the multidisciplinary team

O presente estudo tem por obejtivo compreender a visão da equipe multidsciplinar quanto à presença da família nas Unidades de Terapia Intensiva (UTI) pediátrica e neonatal. A pesquisa teve como eixo norteador a abordagem qualitativa. Para a análise e interpretação dos dados, optou-se pela análise de conteúdo...

A institucionalização da enfermagem pediátrica: os cursos das escola públicas do Rio de Janeiro (1986-1999) / The institucionalization of the pediatric nursing: the courses of the public schools of Rio de Janeiro (1986-1999)

Trata-se de um estudo na perspectiva histórica, tendo como objetivo caracterizar os cursos de especialização em enfermagem pediátrica neonatal das escolas de enfermagem públicas do Estado do Rio de Janeiro (1986 a 1999). As fontes primárias escritas são os relatórios e a legislação dos cursos existentes nos departamentos das escolas de enfermagem e nos acervos históricos das universidades...

Assistência de enfermagem à criança hospitalizada: breve retrospectiva / Nursing care of child: short retrospection / Asistencia de enfermería al niño: breve retrospectiva

O estudo enfoca o panorama da política de saúde infantil, em destaque no contexto hospitalar, na cidade do Rio de Janeiro, tendo como propósito descrever a assistência de enfermagem à criança hospitalizada na primeira metade do século. Trata-se de um estudo histórico, cujas fontes primárias escritas correspondem aos artigos publicados na Revista Brasileira de Enfermagem no período em estudo. As fontes secundárias estão constituídas pela literatura pertinente à temática. No início do século XX, o setor saúde deixa o caráter social e filantrópico para ser subsidiado pelo governo. Em relação a assistência à criança, inúmeros hospitais são inaugurados nos anos 30 e 40, apesar da política nacional de saúde caracterizar-se por ações preventivas. Conclui-se que a assistência à criança até os anos 50 caracteriza-se por transformações técnico-científicas no cenário hospitalar, favorecendo a construção do saber da enfermagem na área de pediatria.

This study focuses on the overview of the childhood health policy, highlighted in the context of a hospital, in the city of Rio de Janeiro, aiming at describing the nursing assistance provided to children in hospitals in the first half of the century. It is a historical study, the primary written sources of which correspond to articles published in the Revista Brasileira de Enfermagem during the period under scrutiny. The secondary sources are made up of literature relevant to the topic. In the beginning of the 20th century, health care loses its social and philanthropic character to be subsidized by the government. Concerning childhood assistance, numerous hospitals opened in the 30's and 40's, even though the national healthcare policy was based on preventive actions. It may be concluded that childhood assistance up to the 50's was characterized by technical and scientific transformations in the hospital scenario, encouraging the construction of nursing knowledge in the area of paediatrics.

El estudio enfoca el panorama de la política de la salud infantil, en el contexto hospitalario en Rio de Janeiro. El propósito es describir la asistencia de enfermería a los niños en los hospitales. Es un estudio histórico, cuyas fuentes primarias escritas corresponden a los artículos publicados en la Revista Brasileña de Enfermería durante la primera mitad del siglo. Las fuentes secundarias se constituyen por la literatura sobre esa temática. A principios del siglo XX, el sector de la salud deja de tener un carácter social y filantrópico y pasa a ser subvencionado por el gobierno. Respecto a la asistencia infantil, innumerables hospitales se inauguran en los años 30 y 40, a pesar de que la política nacional de salud se caracterizaba por acciones preventivas. Se concluye que la asistencia a los niños hasta los años 50 está caracterizada por unas transformaciones técnico-científicas en el escenario de los hospitales y con ello favorece la construcción del saber de enfermería en el campo de la pediatría.

O advento da cirurgia cardíaca noexterior e no Brasil: perspectivas para o saber de enfermagem na área de pediatria (1810-1956) / The advent of cardiac surgery in the exterior and Brazil: perspectives for the nursing care pediatrics / O advenimiento de la cirugía cardiaca en el exterior y en Brasil: perspectivas para el saber de enfermería en el área de pediatría(1810 ­ 1956)

Trata-se de um estudo histórico, que tem omo objeto: "A prática da enfermagem frente a uma tecnologia direcionada à cirurgia cardíaca infantil". Como objetivo: descrever os marcos evolutivos da cirurgia cardíaca no exterior e no Brasil, com destaque par a área de pdeiatria. As fontes primárias são os artigos publicados nos Arquivos Brasileirosde Cardiologia e na Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn) no período estudado e fontes orais. As fontes secundárias são estudos pertinentes à temática. Em 1923, foi realizada a primeira omissurotomia, em Boston. A técnica do cateterismocardíaco, na Alemanha, em1929. A correção de cardioptias congênitas deu-se em 1938. Em 1946, desenvolvimento da máquina de circulação extracorpórea, e de um oxigenador em 1955...

O advento de uma especialidade na enfermagem: o caso da unidade de câncer infantil do Instituto Nacional de Câncer (1957-1962) / The advent of a specialty in nursing: the case of the National Institute of Cancer

O objeto de estudo é a assistência de enfermagem à criança no Instituto Nacional de Câncer de 1957 à 1962, tendo como objetivos: descrever os determinantes políticos-sociais e epidemiológicos que influenciaram a assistência de enfermagem à criança no INCA; analisar as especificidadesda assistência de enfermagemàs crianças com câncer; e discutir a construção deum saber próprio para a assistência de enfermagem à criança com câncer. Trata-sede uma pesquisa com a abordagem histórica. Dentre as fontes primárias destacam-se os regulamentos, artigos e livros existentes nos acervos de diferentes isntituições na cidade do Rio de Janeiro, e os depoimentos das enfermeiras e profissionais de saúde que atuaram no INCA de 1957 à 1962...

Da mãe substituta a enfermeira pediatra / From mother substitute to a pediatric nurse: the construction of nursing knowledge towards the hospitalized child

O objeto de estudo é a assistência de enfermagem à criança hospitalizada, na cidade do Rio de Janeiro, inserindo-a no contexto social, econômico e político brasileiro, no período de 1920 a 1969, tendo como objetivos: descrever a prática da enfermagem nas enfermarias de pediatria dos hospitais gerais e nos hospitais pediátricos; analisar a ideologia veiculada pelo discurso das autoridades sanitárias e pela produção científica das enfermeiras; e discutir a interrelação entre as políticas de saúde, a produção científica de enfermagem e a assistência de enfermagem à criança hospitalizada. Trata-se de uma pesquisa com abordagem histórica...

Origem da enfermagem pediatra moderna / The beginning of the pediatrical nursing

Este estudo tem por objetivo analisar a origem da enfermagem pediatra moderna institucionalizada em meados do século XIX tomando-se o conhecimento como instrumento de apreensäo do objeto de trabalho pelo homem. De uma perspectiva histórica, a enfermagem é entendida como prática socialmente articulada, parte de um processo coletivo de trabalho, cujas finalidades säo o controle da doença na sociedade a nível coletivo e a recuperaçäo individual da força de trabalho. Mediante bibliografia selecionada, procura-se identificar as características da assistência de enfermagem à criança na Inglaterra, no século XIX e os movimentos simultâneos da prática médica: Medicina Social, Prática Médica Clínica e Puericultura. A seguir, säo analisadas as características da assistência à criança nos Estados Unidos na primeira metade deste século e o seu referencial teórico.

Desarrollo de la Enfermería Pediátrica en Chile / Development of pediatric nursing in Chile

Se analizó el acontecer histórico de la Enfermería en Chile desde su nacimiento hasta el año 1986. Se trató especificamente el desarrollo de la Enfermería Profesional y Pediátrica en el país, reseñándose, desde las primeras egresadas, pasando por la creación de la carrera en Hospitales primero, más tarde en Universidades y terminando con la Sociedad Chilena de Enfermería Pediátrica su creación, desarrollo y objetivos